Лекторий: вопросы и ответы. Организация работы с одарёнными учащимися.
Как организовать работу с мотивированными обучающимися? Какую тему выбрать для исследовательской работы? Какие использовать технологии, методы, чтобы добиться эффективного результата в работе с одарёнными учащимися? Именно эти непростые вопросы решались на региональном лектории «Актуальные проблемы науки и техники. Организация работы с одарёнными учащимися». Детский технопарк Алтайского края «Кванториум 22» с 23 по 28 сентября 2024 года провёл лекторий, целью которого стало повышение профессионального уровня педагогических работников в организации научно- исследовательской деятельности с одарёнными учащимися.
Эксперты краевой программы «Будущее Алтая» рассказали о новых открытиях в различных областях наук, проблемах и перспективах современной науки и техники, обсудили вопросы организации исследовательской работы с учащимися.
От нашего образовательного учреждения очно лекторий посетило семь педагогов. Особенно запомнился присутствующим «Круглый стол», так называемый «живой разговор» о важном и главном. Это и образовательные модели и практики, и бесценный опыт школ, учреждений дополнительного образования, и личный опыт научных руководителей по организации работы с мотивированными ребятами.
Наши педагоги высоко оценили работу методистов инновационно-методического отдела Детского технопарка за нужную и такую необходимую встречу. Педагоги приехали с лектория с «кейсом знаний», который пополнился новой информацией, новыми технологиями, новыми приёмами, необходимыми в практической деятельности.
Фотографии
